Educació Infantil
Créixer aprenent i aprendre a créixer
Objectius de l’etapa
- Adquirir diferents recursos i estratègies per a poder desenvolupar l’autonomia i poder-se construir com a persona a través de l’experiència i vivències personals.
- Ésser protagonista del propi aprenentatge i adquirir eines per a poder-se desenvolupar en diverses situacions del dia a dia.
- Interioritzar diferents coneixements a través de rutines, hàbits i distintes activitats significatives.
- Viure l’aprenentatge a través de valors cristians, eix del nostre estil educatiu.
Nou Context d’Aprenentatge (NCA)
El Nou Context d’Aprenentatge (NCA), el model pedagògic que aplica La Salle a les seves aules d’Educació Infantil, revoluciona el procés d’aprenentatge, fonamentant-lo en principis pedagògics sòlids i desenvolupant-lo a través de diferents àmbits d’aprenentatge que permeten el creixement dels més petits per tal que siguin persones capaces de transformar el nostre present i construir el nostre futur.
Més sobre l’etapa
Fomentar la curiositat de l’alumnat des de la seva emoció
“Si desperta la meva curiositat i m’emociona, aprendré més i millor”.
Aprendre manipulant
“Deixa’m fer-ho i ho aprendré més i millor”.
Aplicar el mètode científic
“Deixa’m equivocar-me i aprendré més i millor”.
Fer protagonista l’alumnat del procés d’aprenentatge
“Si és important per a mi, si em serveix per a comunicar, aprendré més i millor”.
Interioritat
La vida interior és important, per això ens preocupem de desenvolupar la qualitat humana que suma espiritualitat i personalitat.
Ment, cos i moviment
Els espais i el moviment són essencials en el desenvolupament cognitiu. Trenquem amb l’aula tradicional, potenciant la creativitat i l’aprenentatge.
Construcció del pensament
El pensament és educable i l’escola ha de fomentar moments de reflexió individual i col·lectiva.
Conducta i activitat autoregulada
L’alumne genera hàbits d’aprenentatge autònom i l’escola ajuda a construir processos naturals i individuals d’aprenentatge com experiència intransferible.
Dimensió social
Aprenem a ser respectuosos amb els altres i a enriquir-nos participant en les pràctiques socials i culturals.
Acollida
Treballem la benvinguda al que ens espera cada dia. Moment per acollir l’alumnat i per interessar-nos pels que hi ha o els que falten.
Projecte
Treballem des de l’emoció el SABER i el SABER FER. Aprenem continguts i compartim els nostres aprenentatges.
Entorn de nivell
Treballem des de la comprensió el SABER i el SABER SER. Espai per a comunicar, comprendre connectar o descobrir des de la Fe el nostre entorn.
Entorn d’internivell
Treballem el SABER SER compartint experiències. Moment per gaudir i aprendre des de la CREAtivitat.
Tancament
Treballem la reflexió sobre allò que s’ha fet. Moment per a revisar, avaluar, celebrar i acomiadar-se.
