Educació Primária
Les decisions d’avui decideixen el demà
Objectius de l’etapa
- Acompanyar el nostre alumnat en el camí vers una formació integral.
- Educar en valors: conrear la interioritat, reflexionar, capbussar-se en les emocions, impulsar una convivència fraterna, conviure en el respecte i la tolerància.
- Impulsar l’aspecte comunicatiu de les llengües.
- Desenvolupar la creativitat.
- Formar persones competents i capaces de millorar la societat en què viuen.
- Fer servir la tecnologia en un nou marc d’aprenentatge.
- Treballar per projectes de comprensió.
- Aprendre entre iguals, aprenentatge cooperatiu.
- Viure una experiència feliç.
Nou Context d’Aprenentatge (NCA)
El Nou Context d’Aprenentatge (NCA), el model pedagògic que aplica La Salle a les seves aules d’Educació Primària, revoluciona el procés d’aprenentatge. Sustentat en principis pedagògics sòlids que suporten el desenvolupament del model i a través dels àmbits d’aprenentatge dissenyats per a l’adquisició de capacitats, habilitats i coneixements, els alumnes són protagonistes d’una educació pensada per a la vida d’avui.
Més sobre l’etapa
Interioritat
La vida interior és important, per això ens preocupem de desenvolupar la qualitat humana que suma espiritualitat i personalitat.
Ment, cos i moviment
Els espais i el moviment són essencials en el desenvolupament cognitiu. Trenquem amb l’aula tradicional, potenciant la creativitat i l’aprenentatge.
Construcció del pensament
El pensament és educable i l’escola ha de fomentar moments de reflexió individual i col·lectiva.
Conducta i activitat autoregulada
L’alumne genera hàbits d’aprenentatge autònom i l’escola ajuda a construir processos naturals i individuals d’aprenentatge com experiència intransferible.
Dimensió social
Aprenem a ser respectuosos amb els altres i a enriquir-nos participant en les pràctiques socials i culturals.
Acollida
És l’àmbit d’experiència que prepara l’alumne per al que va a viure.
Seminari
És l’àmbit on es produeix la trobada entre persona i coneixement, on té cabuda el contingut curricular. És l’espai del SABER.
Taller
És l’àmbit on l’alumne es construeix a ell mateix i es protagonista del seu aprenentatge. És l’espai de l’ÉSSER.
Projecte
És l’àmbit on els alumnes treballen transversalment tots els principis NCA, aprenent de l’experiència. És l’espai del FER.
Tancament
És el moment de l’avaluació, la reflexió i la celebració d’allò viscut.
